Pemodelan Basis Data Pada Sistem Informasi Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) Berbasis Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS 4.0)

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Oct 20, 2020
Download
PDF
Statistic
2020: PROSIDING SNTEI

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Melany Melany
Rini Nur
Dharma Aryani

Abstract

Akreditasi perguruan tinggi oleh BAN-PT merupakan penentuan standar mutu dan penilaian suatu lembaga pendidikan tinggi oleh pihak di luar lembaga yang independen. Pengisian laporan kinerja program studi (LKPS) membutuhkan banyak data kinerja program studi selama 5 tahun. Hal ini sering menjadi kendala ketika proses asesmen saat visitasi, dimana kecukupan bukti data dan dokumen tidak memadai. Sehingga diperlukan sebuah sistem database yang dapat membantu untuk manajemen, penyediaan dan pemeliharaan ketersediaan data dalam pembuatan laporan kinerja program studi.  Pada penelitian ini, dirancang sebuah database untuk kebutuhan aplikasi LKPS meliputi Conceptual Database Design, Logical Database Design dan Physical Database Design. Model konseptual database yang dihasilkan terdiri dari 26 entitas yang terkait. Sedangkan pada model logikal dilakukan identifikasi model implementasi relasi. Untuk membangun database fisikal dibutuhkan 31 tabel. Dengan adanya rancangan basis data relasional ini akan memudahkan manajemen, penyediaan dan pemeliharaan ketersediaan data akreditasi, selain itu dapat menjadi bagian dari pengembangan sistem informasi laporan kinerja program studi.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

References

  1. Setiabudi, A. (2019). Implementasi IAPT 3.0 dan IAPS 4.0. 34.
  2. Sevima. (2016). Pentingnya Akreditasi Bagi Perguruan Tinggi. https://sevima.com/pentingnya-akreditasi-bagi-perguruan-tinggi/
  3. BAN-PT. (2019). Paparan Instrumen Akreditasi Program Studi 4.0 LKPS dan 3.0 LKPT. April.
  4. Nugroho, L. E. (2019). Tutorial Penyusunan Laporan Evaluasi Diri Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS) 4.0. 0(November).
  5. Yakub, M. (2018). Persamaan dan perbedaan isi borang akreditasi instrumen lama dan baru.
  6. Nur, R., Syamsuddin, I., & Arisman. (2017). PERANCANGAN DAN IMPLEMETASI DATABASE AKREDITASI PROGRAM STUDI ( Studi Kasus : Prodi Teknik Komputer dan Jaringan PNUP ). 2017, 141–146.
  7. Zulfikar, M. D., Tungadi, E., & Nur, R. (2018). Pemodelan Integrasi Data Antar Aplikasi ( Studi Kasus : Sistem Informasi Akademik ( Simak ) Dan Sistem Informasi Akreditasi ( Sisak ) Politeknik Negeri Ujung Pandang ). 1–6.
  8. Ribeiro, A., Silva, A., & da Silva, A. R. (2015). Data Modeling and Data Analytics: A Survey from a Big Data Perspective. Journal of Software Engineering and Applications, 08(12), 617–634. https://doi.org/10.4236/jsea.2015.812058
  9. Pradnyana, I. M. A., Permana, A. A. J., & Putrama, I. M. (2017). Implementasi Konsep Perancangan Model Konseptual Basis Data Studi Kasus : Perancangan Basis Data Sistem Informasi Administrasi Beasiswa di Undiksha. Seminar Nasional Vokasi Dan Teknologi (SEMNASVOKTEK)., 90–98.
  10. Suryadi, S. (2019). Implementasi normalisasi dalam perancangan database relational. Jurnal Teknik Informatika, 3(2), 1–5.